Entre nosotros siempre hay alguien que no terminó la escuela, o que está tratando de terminarla. Jóvenes desmotivados, que no ven sentido en seguir estudiando, o que derechamente tienen que abandonar los estudios para trabajar y ayudar en la casa. La deserción escolar ya no es una excepción: es una realidad cotidiana, especialmente en comunas como Puente Alto, La Pintana o La Florida, donde el derecho a la educación sigue siendo una promesa pendiente.
Más de 1,2 millones de personas viven en el Distrito 12, y más de 568 mil de ellas en la comuna de Puente Alto. En ese contexto, el acceso a la educación y la permanencia en el sistema escolar no son temas abstractos, sino una urgencia real. Así lo entendió la diputada Mónica Arce, luego de que su equipo se reuniera con la Mesa de Educación de la Comunidad de Organizaciones Solidarias, realizada en la sede del Congreso Nacional en Santiago.
En la instancia, solicitada a través de la plataforma de la Ley de Lobby, se presentaron propuestas para fortalecer la modalidad educativa flexible, con especial énfasis en personas con discapacidad y en jóvenes y adultos excluidos del sistema escolar.
La Mesa está compuesta por más de 270 organizaciones de la sociedad civil, que compartieron experiencias y soluciones para llegar a los sectores más excluidos, incluyendo comunas vulnerables como Puente Alto, La Pintana y La Florida. El objetivo es que estas propuestas se traduzcan en acciones concretas a nivel legislativo y territorial.
Una realidad urgente
Puente Alto presenta cifras preocupantes. Según datos del Ministerio de Educación y estimaciones de organizaciones sociales, se calcula que al menos 44.000 personas en la comuna no han completado su escolaridad formal. En La Pintana, la proporción de personas mayores de 20 años sin escolaridad completa también es significativa, al igual que en La Florida, donde se concentran decenas de miles de personas adultas desescolarizadas.
A nivel regional, la Región Metropolitana registra más de 1.724.000 personas desescolarizadas, lo que representa un 34,3 % del total regional. Esto incluye a personas que no tienen educación formal, que solo cursaron básica o que no completaron la enseñanza media.
Además:
- Más del 55 % de la población en Puente Alto son mujeres, muchas de ellas cuidadoras, lo que dificulta su retorno a la educación.
- En 2023, 1 de cada 3 estudiantes en Puente Alto presentó inasistencia grave, es decir, faltó a más del 15 % de las clases del año.
“Aquí no hablamos de estadísticas lejanas: hablamos de tus vecinos, tus compañeras de trabajo, tus hijos o tus padres. Más de 44 mil personas en Puente Alto no han completado su educación. ¿Qué podríamos lograr si les diéramos una segunda oportunidad?”, señaló la diputada Arce.
“El abandono escolar no es culpa del estudiante, sino de un sistema que no supo sostenerlo. Esto es profundamente preocupante. Por eso estamos sentadas en mesas de conversación, escuchando a las organizaciones, recogiendo propuestas concretas y elaborando iniciativas que nos permitan revertir esta situación. La educación no puede ser un privilegio para algunos. Tiene que ser un derecho garantizado para todos”, sostuvo.
Desde su rol como Presidenta de la Comisión de Educación, Mónica Arce ha señalado que continuará trabajando en propuestas legislativas para ampliar y fortalecer la modalidad flexible de educación, mejorar el financiamiento, asegurar continuidad en los programas y garantizar derechos básicos —como becas y pase escolar— a quienes estudian en estas modalidades.
Desde su rol como Presidenta de la Comisión de Educación, Mónica Arce ha señalado que continuará trabajando en pos del mejoramiento del sistema educativo, impulsando propuestas legislativas para ampliar y fortalecer la modalidad flexible de educación.
“La educación no es un privilegio, es un derecho. Y desde mi rol como presidenta de la Comisión de Educación, seguiré empujando los cambios necesarios para que ese derecho sea real y efectivo”, concluyó.
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