En la Escuela Óscar Bonilla de Puente Alto, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, presentó la convocatoria nacional para habilitar aulas sensoriales y espacios de acompañamiento en establecimientos educacionales. La iniciativa beneficiará a estudiantes autistas y a quienes enfrenten episodios de desregulación emocional, ofreciendo un entorno adecuado para el aprendizaje y la inclusión.
La convocatoria, que se enmarca en la Ley 21.545, busca mejorar la infraestructura escolar y eliminar barreras para la participación y socialización. A través de la Dirección de Educación Pública, se definirán criterios técnicos y pedagógicos para la implementación de estas aulas, en coordinación con especialistas en inclusión educativa.
Según cifras entregadas por la Corporación Municipal, en Puente Alto el 80% de los establecimientos municipales cuenta actualmente con espacios seguros y tranquilos para niños y niñas autistas, conocidos como “espacios de calma”, que funcionan como apoyo para estudiantes neurodivergentes, siendo este un modelo busca ser replicado en todo el país.
Durante la presentación, el ministro Cataldo destacó la relevancia de estas salas para fortalecer el bienestar escolar. “Estos espacios de distensión buscan que todos colaboren en un mejor clima, evitar situaciones de conflicto y mejorar los procesos educativos que al final del día es lo que nos interesa reforzar”, señaló.
Hasta este 29 de agosto se tendrá un proceso de preguntas y respuestas, para luego dar paso a esta convocatoria que estará abierta hasta el 2 de octubre para un modelo que considera una inversión cercana a los mil millones de pesos para la educación municipal. En Puente Alto, la medida representa un paso importante hacia una educación más inclusiva, ofreciendo herramientas y espacios adaptados que promuevan la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.
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