La nueva regulación entra en vigencia en marzo, y los establecimientos tienen plazo para actualizar sus reglamentos internos hasta el 30 de junio de 2026.
Con el pronto inicio del año escolar, tras la promulgación de la Ley N° 21.801 en 2025, el ministro de Educación Nicolás Cataldo junto a otras autoridades, presentó el documento de Orientaciones para la prohibición y regulación del uso de dispositivos móviles. La iniciativa, acompañada de la campaña “Modo Aula”, busca que los estudiantes recuperen la concentración y mejoren sus vínculos interpersonales, dejando de lado la interrupción permanente de las pantallas durante la jornada escolar.
¿En qué consiste el nuevo marco legal?
La normativa modifica la Ley General de Educación (20.370) y establece la prohibición y regulación del uso de celulares y dispositivos en los niveles de educación parvularia, básica y media durante las clases. Chile se convierte así en uno de los cuatro países de América Latina en contar con una regulación nacional de este tipo.
Es importante notar que los dispositivos institucionales (tablets o computadores del colegio) destinados a fines pedagógicos no están prohibidos. La ley entra en vigencia con el inicio de clases en marzo de 2026, sin embargo, las comunidades educativas tienen un margen hasta el 30 de junio de 2026 para realizar los ajustes necesarios en sus reglamentos internos de convivencia escolar.
Las 5 excepciones permitidas para uso de celulares
Aunque la regla es no usar el celular, existen situaciones específicas donde el director o directora podrá autorizar su uso:
- Necesidades Educativas Especiales: Cuando el dispositivo sea una herramienta técnica necesaria para el aprendizaje (acreditado con certificado).
- Emergencias: En situaciones de desastre o catástrofe.
- Condiciones de salud: Para estudiantes que requieran monitoreo médico periódico (acreditado con certificado médico).
- Uso pedagógico: Cuando el profesor lo requiera para una actividad específica (esta excepción no aplica para educación parvularia).
- Razones de seguridad: Por solicitud fundada y temporal del apoderado por motivos familiares o personales.
Asimismo, la Subsecretaría de Educación Parvularia resaltó la relevancia de evitar las pantallas para el bienestar integral de niñas y niños, puso a disposición las orientaciones Infancias y pantallas: guía para cuidar los vínculos.
Campaña Modo Aula
Busca acompañar a las comunidades educativas en la implementación de la normativa, promoviendo un uso responsable, pedagógico y formativo de la tecnología en los espacios educativos, entregando criterios claros sobre los alcances de la Ley 21.801, sus excepciones, los reglamentos internos y la implementación en la práctica
La visión de las autoridades sobre esta nueva regulación
El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, enfatizó que esta medida es una oportunidad para que las escuelas vuelvan a ser espacios de encuentro real, señalando:
“Esta ley nos ayuda a recuperar algo esencial para el aprendizaje: la concentración, el vínculo humano y la experiencia escolar sin la interrupción permanente del celular. Necesitamos que niños y niñas vuelvan a conectarse con su escuela, no con la pantalla”.
Asimismo, el secretario de Estado hizo un llamado a que el cambio sea apoyado desde el hogar, recalcando:
“Esta ley será efectiva solo si las familias se suman. No podemos pedirle a la escuela lo que no estamos dispuestos a hacer en la casa. Estamos impulsando un cambio cultural”.
Por su parte, la ministra vocera de Gobierno, Camila Vallejo, destacó el impacto que esta regulación tiene en el bienestar de los alumnos, indicando:
“La tecnología no es neutral, y un mal uso de ella puede generar daños, no solamente a las relaciones humanas, sino que también a la salud mental de las personas, incluso llevando a un deterioro de los procesos de aprendizaje. Por eso, entendemos la importancia de construir relaciones de respeto”.
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